La Gamificación, innovación del aprendizaje

“Los buenos videojuegos tienen la capacidad de transmitir mucha información de forma óptima, haciendo que el jugador quiera más información. La Gamificación pretende conseguir esto mismo en otros ámbitos, utilizando la experiencia y métodos de los videojuegos: retroalimentación inmediata, autonomía de decisión, situaciones abiertas, reintentos infinitos, progresividad, reglas claras y sencillas, y evaluación en tiempo…

Nuestro Modelo de Formación

Contamos con un modelo de formación creado para los maestros, orientamos nuestro programa en el modelo 70 – 20 – 10; que sitúa el foco de aprendizaje desde su intensidad y frecuencia. Nuestro enfoque pedagógico es construccionista social. Consideramos el desarrollo educativo como un proceso que se genera desde las interacciones del maestro y  los…

Proyectos que Inspiran

Una primera experiencia enriquecedora “El profesor mediocre cuenta. El corriente explica. El bueno demuestra. Pero el maestro excelente inspira”. William A. Ward. Finalizada la primera versión de Maestros que Inspiran nos recuerda estas palabras. Dejando sensaciones, experiencias y aprendizaje que son engrandecidas por la gran red que se está formando. Comunidad que cada día facilitara…

Habilidades blandas: Comunicación

Las habilidades blandas son un tema cada vez más recurrente en entidades formativas, de educación escolar y superior. Debido a que los nuevos modelos administrativos prima la importancia del ser sobre el saber. Estos atributos son de vital importancia para el desarrollo social, la convivencia y un buen desenvolvimiento en cualquier área. La comunicación como…

Habilidades blandas, el reto del siglo XXI

¿Qué son? El Youth Employment Funders Group las define como el conjunto de habilidades, actitudes, comportamientos y cualidades personales que permite a las personas relacionarse en su contexto, trabajar bien con otras personas y lograr sus metas. Y las agrupan en cinco grupos de habilidades: 1) autoestima o concepto positivo de uno mismo. 2) el…